听说教学办整出个“找茬”事件，到底咋回事？

4月9日下午，感染科教研组主任林成祖及内科学教研室秘书曾华礼，来到了临床医学课堂上找“问题”，对青年医师施迎迎的传染病学《伤寒》课程进行“批判”。原来好好的关系，干嘛这么不客气？经了解，这是教学办整出来的检查性听课。

什么是检查性听课？检查性听课是教学督导工作的一项内容，是巩固和提高教学质量的重要环节。为充分发挥教学督导在教学质量监控和教学改革中的作用，加大对教学环节的督导力度，提高教学质量，我院在新学期植入了教学督导工作。督导老师根据青年教师教学环节中出现的问题做好听课记录并提出问题和建议，分析青年教师的授课质量、课堂效果、教学方法等，对发现问题予耐心沟通指导及做好协调，被听课的青年老师们可以据以了解自身不足，通过督导老师的意见和指点，提高授课水平。

4月17日上午，内科学教研室神经内科学教研组林智强主任及内科学教研室秘书曾华礼，也对吴培基老师关于内科学《偏头痛》课程进行了检查性听课。

据悉，本学期将对内科学、外科学、儿科学、眼耳鼻咽喉科学教研室12位青年教师理论17学时及见习12学时的课程进行督导检查。